Мета: активізація прикметникового словника; формування навички правильно узгоджувати прикметники з іменниками за родами, числами та відмінками; формування навички утворювати відносні прикметники від іменників.
Інструкція: просунути картку у дерев’яну планшетку та назвати утворені словосполучення, правильно узгоджуючи слова за родами, числами та відмінками.

Зверніть увагу!
Формування прикметникового словника варто розпочати з засвоєння слів, що мають конкретне значення та позначають зовнішні якості предмета:
☝️колір (основні кольори та їх відтінки);
☝️величина (великий, середній, маленький);
☝️форма (квадратний, круглий, овальний, прямокутний);
☝️довжина (довгий, короткий);
☝️ширина (широкий, вузький);
☝️вага (важкий, легкий);
☝️сила (сильний, слабкий);
☝️температура (гарячий, холодний);
☝️тактильні відчуття (гладкий, колючий, пухнастий);
☝️смакові відчуття (солодкий, кислий, гіркий, смачний).
Відносні прикметники утворюються додаванням до іменника словотворчого суфікса. Наприклад,
Малин + ОВ + ий = малиновий (чай)
Горох + ОВ = ий = гороховий (суп)
Риб + Н + а = рибна (юшка)
Греч + АН + а = гречана (каша)

У комплекті:
✅ Двостороння планшетка (матеріал ЛХДФ, розмір 24,5х15);
✅ 18 карток;
✅ Упаковка - картонна коробка.